First language
Langue maternelle
La langue maternelle désigne la première
langue qu'un enfant apprend. Dans certains cas, lorsque l'enfant est éduqué par des parents ou des personnes parlant des langues différentes, il peut acquérir ces langues simultanément, chacune pouvant être considérée comme une langue maternelle. Il sera peut-être alors en situation de
bilinguisme.
Pour la suite, voir Wikipédia.org…
Muttersprache
Als Muttersprache bezeichnet man die in der frühen Kindheit ohne formalen
Unterricht erlernte
Sprache, die
Erstsprache. Diese prägt sich in ihrer Lautgestalt und
grammatischen Struktur so tief ein, dass Sprecher ihre Muttersprache weitgehend automatisiert beherrschen. Im Allgemeinen kann etwa ab der
Pubertät keine andere Sprache mehr diesen Platz einnehmen. Jeder nicht an einer besonderen Sprachschwäche leidende Mensch erlernt in dieser Zeit die in seiner Umgebung vorherrschende Sprache in der gleichen Perfektion wie die vorherige
Generation.
Mehr unter Wikipedia.org...
Jezyk ojczysty
Język ojczysty (pierwszy język) -
język, którego człowiek uczy się najpierw. Jego przyswojenie następuje w
dzieciństwie, odbywa się w sposób naturalny, a ma miejsce w środowisku zajmującym się główną opieką nad małym człowiekiem. Najczęściej jest to jego środowisko
rodzinne.Dobra znajomość języka ojczystego jest bardzo ważna w dalszym
nauczaniu, jako że jest on uważany za podstawę myślenia (myślimy zawsze w jakimś języku - zob.
hipoteza Sapira-Whorfa). Niekompletne poznanie własnego języka sprawia kłopoty podczas nauki języków obcych. Stąd nauka języka
ojczystego odgrywa ważną rolę w
edukacji. Znane są przypadki
dzieci, które żyły w odosobnieniu i nie nauczyły się
mówić, np.
Kaspar Hauser. Późniejsze próby nauczenia ich jakiegokolwiek języka przyniosły niepowodzenie.
W celu uzyskania więcej informacji, zobacz w Wikipedia.οrg...
© W niniejszym artykule wykorzystano materialy pochodzace z
Wikipedia® i posiada on Powszechna
Licencje Publiczna GNU
Moedertaal
Een moedertaal (of T1) is een taal die tijdens de jeugd, zonder formeel taalonderwijs, wordt verworven. Kenmerkend voor moedertaalsprekers van een taal zijn de intuïties die zij hebben over wat in hun taal al dan niet gezegd kan worden.Het vermogen een taal zonder
formeel onderricht op een hoog niveau te verwerven vermindert naarmate een persoon ouder wordt. In de moderne taalkunde wordt het intreden van de puberteit doorgaans als afsluiting beschouwd van de zogenaamde kritische periode, waarin moedertaalverwerving mogelijk is. Een taal die niet als moedertaal wordt beheerst, wordt meestal een tweede taal (T2) genoemd. Bij voldoende blootstelling in hun jeugd kunnen sprekers een groot aantal T1's verwerven.
Twee- en meertaligheid is in grote delen van de wereld de norm. In de westerse landen verdringen de nationale
standaardtalen de regionale
variëteiten, en tendeert de bevolking naar eentaligheid.
Zie meer op Wikipedia.org...