Didacticism
Didacticism is an artistic philosophy that emphasizes instructional and informative qualities in
literature and other types of
art. Didactic art should not primarily "
entertain" or pursue the subjective goals of the artist.An example may be found in
Alexander Pope's
An Essay on Criticism, which offers a range of criticism and advice.The term "didactic" also refers to texts (and by extension, media, such as film or television) that are overburdened with instructive, factual, and/or otherwise "educational" information, sometimes to the detriment of a reader's (or viewer's) enjoyment. The opposite of "didactic" is "non-didactic." If a writer is more concerned with artistic qualities and techniques than with conveying a message, then that piece of work is considered to be non-didactic, even if it is instructive/educational.
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Didaktik
Didattica
Dal greco didàsko (insegno), la didattica è la teoria e la pratica dell'insegnare. Scopo della teoria didattica è:il miglioramento dell'efficacia e dell'efficienza del
docenteil miglioramento dell'efficacia e soprattutto dell'efficienza (diminuzione dei tempi e delle energie) dell'allievo che apprende.In teoria e in pratica esiste una didattica del maestro diversa dalla didattica del professore; inconsapevolmente c'è una didattica del fruttivendolo e del meccanico che insegnano il lavoro e il saper fare a chi non sa fare quel lavoro e quel mestiere. La didattica è quindi anche un'arte della semplificazione e della relazione.
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Didactiek
Didactiek is de wetenschapsdiscipline die zich bezig houdt met de vraag hoe
kennis,
vaardigheden en houdingen door een leerkracht kunnen worden geleerd aan leerlingen/studenten. Dit vak komt in elke
lerarenopleiding voor, van
bachelor in het basisonderwijs tot een
masteropleiding aan een universiteit. Tegenover de didactiek (leer van het onderwijzen) staat de
mathetiek (leer van het leren). Men maakt onderscheid tussen algemene didactiek en vakdidactiek.
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Didática
A palavra didática (didáctica) vem da expressão grega Τεχνή διδακτική (techné didaktiké), que se pode traduzir como arte ou técnica de ensinar. A Didática é a parte da
pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de
ensino destinados a colocar em prática as diretrizes da
teoria pedagógica. A didática estuda os processos de
ensino e
aprendizagem. O educador Jan Amos Komenský, mais conhecido por
Comenius, é reconhecido como o pai da Didática Moderna e um dos maiores educadores do século XVII.
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